PLANIFICACIÓN ARGUMENTADA

PLANIFICACIÓN ARGUMENTADA 

Comprender y argumentar la planeación didáctica a partir de los elementos que intervendrán en el proceso de enseñanza-aprendizaje, organizados para facilitar el desarrollo de las estructuras cognoscitivas, la adquisición de habilidades y modificación de actitudes de los alumnos en el tiempo establecido de acuerdo a su plan o programa de estudios.

Gracias a esta evidencia se logro desarrollar las competencias del curso:

• Utiliza estrategias didácticas para promover un ambiente propicio para el aprendizaje. 
• Promueve un clima de confianza en el aula que permita desarrollar los conocimientos, habilidades, actitudes y valores.
• Favorece el desarrollo de la autonomía de los alumnos en situaciones de aprendizaje.
• Establece relaciones entre los principios, conceptos disciplinarios y contenidos del plan y programas de estudio de educación básica.

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